jueves, 29 de agosto de 2013

III TRIMESTRE
METAS DE COMPRENSIÓN
DESEMPEÑOS
Traza planes  conjuntamente dentro de su proceso de aprendizaje para lograr un propósito.



El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden ser complejos de generar en ambientes reales.
Busca y organiza información relacionada con  la epresentación gráfica  en ordenador para dibujo pictórico y planos técnicos.

Representa espacios u objetos de forma esquemática  y pictórica.

Crea simulaciones de con movimiento basadas en principios matemáticos que explican  su funcionamiento y funcionalidad.

jueves, 25 de julio de 2013

pasos:
                                                   1.meterse a inicio
 2:meterse a scratch

3:despues te sale esto

4: después entrar a

5:  te va a salir esto


6:entrar a animales





















jueves, 23 de mayo de 2013


II TRIMESTRE

METAS
1.Las TIC permiten ubicar información, manejarla y procesarla.

2.El computador permite simular fenómenos o procesos que pueden ser complejos de generar en ambientes reales

DESEMPEÑOS
1.Clasifica información sobre sistemas de representación gráfica técnica universal.

2.Busca y organiza información relacionada con fenómenos físicos, naturales o principios matemáticos basada en criterios específicos.

3.Construye gráficos de  modelos o mecanismos basados en informaciones numéricas tomadas de un entorno.

jueves, 2 de mayo de 2013

desempeño: Organiza una secuencia de una presentación animada haciendo uso de las herramientas del software

Es una maquina de efectos encadenados, en la que al colocar un balin en el vaso, ejerce un peso y permite que el otro balin baje,  y tumbe unos dominos que se encuentran en el primer canal.Al tumbarlos se encuentra otro balin que se mueve con el ultimo domino que queda,  este desciende y cae en otro canal donde mueve un carro que contiene una aguja, la cual revienta un globo.Ese globo contiene otro balin que desiende al ser explotado.Este balin desciende por otro canal donde se encuentra una silla, la mueve y cae por un hueco donde hay  un interruptor y lo hace funcionar, prendiendo un ventilador que contiene bolitas de icopor y un bombillo que se encuentra en una casita.Despues de esto desciende por otro canal, donde se encuentra un palito que es movido por el balin y por la parte de atras el mismo palo mueve otro balin que desciende y golpea otro palo que se encuentra a una altura, donde se encuentra otro balin que al ser movido, desciende por un tunel llegando a unos obstaculos con maras mas pequeñas y por ultimo callendo a la casita


Materiales
*Cartón
*Carton paja
*Maras y balines
*Silla
*Embudo
*Colador
*Ventilador
*Interruptor
*Cables
*Palos de balso
*Vaso plastico


jueves, 14 de febrero de 2013

desempeñito: identifica las caracteristicas entre el tamaño de archivo y tipo de imagen atraves de la manipulacion de sotfwere gimp.

South park
TAMAÑO: 14 .4  KB (14.762 bytes)
TAMAÑO EN DISCO: 16,0 KB (16.384 bytes)
ANCHURA: 259
ALTURA: 194









Mazda
TAMAÑO: 113 KB (115.771 bytes)
TAMAÑO EN DISCO: 116 KB (118.784 bytes)
ANCHURA: 900
ALTURA: 528








Fatrix
TAMAÑO: 9,43 KB (9.659 bytes)
TAMAÑO EN DISCO: 12,0 KB (12.288 bytes)
ANCHURA: 217
ALTURA: 23


Carl
TAMAÑO: 6,87 KB (7.039 bytes)
TAMAÑO EN DISCO: 8,00 KB (8.192 bytes)
ANCHURA: 259
ALTURA: 194


Camaro
TAMAÑO: 5,54 KB (5.675 bytes)
TAMAÑO EN DISCO: 8,00 KB (8.192 bytes)
ANCHURA: 275                                                                                                                           
ALTURA: 183